Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 420

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 420

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 278

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 24

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 420

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 38

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 40

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 420

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Accessing static property JCache::$_handler as non static in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/cache/cache.php on line 422

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 107

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 111

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/plugins/system/k2/k2.php on line 118

Strict Standards: Declaration of JDocumentRendererRSS::render() should be compatible with that of JDocumentRenderer::render() in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/document/feed/renderer/rss.php on line 20

Strict Standards: is_a(): Deprecated. Please use the instanceof operator in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/libraries/joomla/document/feed/feed.php on line 216

Strict Standards: Non-static method JSite::getMenu() should not be called statically in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/components/com_k2/router.php on line 17

Strict Standards: Non-static method JApplication::getMenu() should not be called statically in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/includes/application.php on line 523

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/components/com_k2/router.php on line 17

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/sch3-inta/school3-inta.org.ru/docs/components/com_k2/router.php on line 22
Школа http://school3-inta.org.ru Thu, 28 Mar 2024 14:01:05 +0300 Joomla! 1.7 - Open Source Content Management ru-ru Главная страница http://school3-inta.org.ru/ http://school3-inta.org.ru/

versiya dlya_slabovidyashchikh

Версия для слабовидящих

sm full1

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ №5/816 от 25 мая 2018 года

      

             

 

 

 

 

 

]]>
Школа Thu, 21 Aug 2014 00:00:00 +0400
Родителям http://school3-inta.org.ru/sovet-shkoly/item/50-roditelyam http://school3-inta.org.ru/sovet-shkoly/item/50-roditelyam

План работы МБОУ "СОШ № 3" на осенних каникулах

]]>
Новости Sat, 01 Jan 2011 03:00:01 +0300
Учителям http://school3-inta.org.ru/sovet-shkoly/item/35-uchitelyam http://school3-inta.org.ru/sovet-shkoly/item/35-uchitelyam

Компетентностный подход на сегодняшний день обретает огромную популярность как в системах формального образования – начиная от школы и заканчивая последипломным образованием и повышением квалификации.

Привлекательность компетентностного подхода заключается в том, что он имеет очень практическую и очень практичную философию и направленность. В его рамках конечная цель всякого обучения состоит в том, чтобы человек освоил такие формы поведения, и приобрел такой набор знаний, умений и личностных характеристик, который позволит ему успешно осуществлять ту деятельность, которой он планирует заниматься, то есть – овладел набором необходимых для этого компетенций.

Иными словами, обучающийся должен не только получить некий массив знаний и отработать совокупность умений – по завершении обучения он должен мочь и хотеть делать то, ради чего все обучение и затевалось. Понятно, что разница между двумя этими итогами огромна.

Итак, компетенции – это не просто знания и умения, это владение такими формами поведения и индивидуальными характеристиками, которые необходимы для успешной деятельности на том или ином поприще. За поведением этим, конечно, стоят и знания, и умения, но не только они. Не менее важное значение имеют личностные черты, установки, ценности, убеждения, эмоции, способность ладить с людьми и самооценка.

Таким образом, в рамках компетентностного подхода образование и обучение становится комплексным, многофакторным. Учащимся передаются не только знания и навыки – и не всякие знания и навыки, а лишь те, которые нужны для развития необходимых компетенций. Ведется также психологическая подготовка, формируются нужные установки, развиваются определенные личностные качества, нарабатываются конкретные алгоритмы эффективной деятельности.

По своей природе компетентностный подход в обучении и образовании является очень целевым. Обучается не просто специалист широкого профиля, а человек, который будет хорошо уметь выполнять совершенно конкретный круг работ. В корпоративном обучении такой способ особенно понятен и целесообразен: сотрудники, которые имеют обширную теоретическую подготовку, но толком не умеют ничего делать, мало кому нужны. А учитывая, что обучение персонала в компаниях ведется с совершенно определенными бизнес-целями, оно и должно быть очень структурированным. Поэтому множество компаний уже считает модели и профили компетенций краеугольным камнем управления персоналом вообще, и системы корпоративного обучения – в частности.

Однако, компетентностный подход может сделать эффективнее и системы формального образования: молодые специалисты, обученные в его рамках, наверняка чувствовали бы себя на рынке труда гораздо увереннее, и легче адаптировались бы в организациях, получив работу.

Компетентности педагогического работника

Правовая компетентность

Педагог должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Российскойй Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство.


Коммуникативная компетентность

Педагог должен уметь устанавливать контакт с обучающимися разного возраста, родителями, коллегами по работе; владеть ораторским искусством, грамотной устной и письменной речью, публичным представлением своей работы; диагностировать конфликтные ситуации и разрешать их.

Информационная компетентность

Педагог должен владеть методами:

  • эффективного поиска,
  • структурирования информации, ее адаптации к особенностям педагогического процесса и дидактическим требованиям,
  • формулировки учебной проблемы различными информационно-коммуникативными способами,
  • квалифицированной работы с различными информационными ресурсами, профессиональными инструментами, готовыми программно-методическими комплексами.


Регулярная самостоятельная познавательная деятельность, готовность к ведению дистанционной образовательной деятельности, использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, ведение школьной документации на электронных носителях составляют ключ к успеху в современном цифровом мире.

Профессиональная компетентность

Педагог должен владеть методами эффективного решения профессиональных проблем и типичных задач, возникающих в реальных ситуациях педагогической деятельности. Используя жизненный опыт, имеющуюся квалификацию, опираясь на общепризнанные ценности и методические наработки, педагог строит современные занятия с обучающимися.

 

]]>
Новости Sat, 01 Jan 2011 03:00:01 +0300
Добро пожаловать на сайт средней общеобразовательной школы № 3 http://school3-inta.org.ru/sovet-shkoly/item/24-dobro-pozhalovat-na-sayt-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkolyi-#-3 http://school3-inta.org.ru/sovet-shkoly/item/24-dobro-pozhalovat-na-sayt-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkolyi-#-3

Дорогие друзья!

Рада приветствовать вас на сайте школы №3!

Наш сайт позволит вам поближе познакомиться с жизнью нашей школы.

Школа №3 приняла своих первых учеников в 1954 году. С тех пор здесь многое изменилось. Менялись ученики, учителя, директора... Но неизменными оставались доверительные теплые отношения как внутри коллектива, так и между учителями и учениками, а также их родителями.

В нашей школе наиболее полно объединены учебная и внеурочная сферы деятельности ребенка. Благодаря педагогическому коллективу школы сформировано образовательное пространство для школьников, где реализуются их индивидуальные образовательные маршруты.

Хочется сказать, что совместная работа всех участников образовательного процесса усиливает взаимную заинтересованность в более качественном духовном и физическом развитии наших учеников.

Директор школы

Бутузова Регина Ивановна

]]>
Школа Sat, 01 Jan 2011 03:00:01 +0300